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2020-03-10 20:15:39

圆梦表演培训的教学方法和课程特色

     马上又要到了高考的时间了,很多同学可能希望多才多艺,学习一下表演培训和播音主持,可这样的学校如雨后春笋,改如何选择呢?今天就业圆梦培训的老师给大家介绍一下圆梦表演培训的教学方法和课程特色有那些呢?

    一、教学方法

   1.趣味教学法:游戏导入,趣味引导,玩中学,学中玩,让孩子产生浓厚的学习兴趣

   2.模块教学法:课程采取“游戏导入+基础训练+剧情呈现”的教学模式,目标明确

   3.启发式教学法:学生为主,教师为辅,打破传统教学模式,激发学生主观能动性

   4.音乐教学法:将语音发声、气息训练、绕口令练习等与音乐融为一体,增加趣味性,激发学习兴趣

  5.情境教学法:情景浸泡,寓学于乐,引导学生大胆想象,真实演绎,全面提升胆商、情商、灵商

  6.创意教学法:因材施教,培养创新思维,挖掘个人潜能,激发创造力

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  二、课程特色

  1.融入国学经典:通过经典文学作品、传统国学、经典剧目的运用和展现,使学生进行多角度、多方面的情感体验,从而让学生感受文化内涵,感受国学的魅力,达到人格的提升和心灵的净化。

  2.少儿课本剧:通过课本剧的排演,充分挖掘少儿潜能,拓展知识面,不断开发智力和提高创新能力。通过艺术实践,使学生的表演经验不断得到丰富,在感受美、创造美的过程中,获得鉴赏美的能力和健康的审美情趣,从而达到审美能力的飞越。

  3.注重启蒙引导:结合新课改精神,融入了唐诗、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《声律启蒙》等国学经典作品,引导学生感受中华优秀传统文化的丰富内涵,增进热爱中华优秀传统文化的感情,培养文化创新意识,树立文化自信。

  4.口语表达:学生在课程中所获得的艺术能力和经验,可使孩子们一生受益,这不仅表现在孩子们的生活因此变得丰富多彩、富有情趣,更重要的表现在他们的性格变得更加开朗阳光、活泼豁达,在精通口语表达的同时,更善于与他人交流沟通,使孩子们未来的学习和工作变得更有效率、更富有创造性,慧说,慧演,慧成长。

  5.学习兴趣和习惯的养成:课程通过语音纠正、故事表演、诗歌朗诵、曲艺、儿童剧、即兴口语表达、主持以及演讲的形式串联课堂,设计生动有趣的教学环节,让孩子在探索中不断自我创新,激发学习兴趣,养成良好的表达习惯,从而达到出口成章、敢说敢演的教学目的

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